Medvirkning er sentralt i arbeidet med å styrke og koordinere innsatsen på barne- og ungdomskulturfeltet. Målet er å sikre at barn og unges erfaringer, behov og perspektiver blir hørt og tatt på alvor.
Dette gjøres blant annet gjennom arbeidet med Fritidserklæringen, satsinger på ungdomsmedvirkning og tilskuddsordningen Styrket medvirkning i kultur- og fritidsaktiviteter.
I regjeringens handlingsplan Alle inkludert! løftes medvirkning fra barn og unge i utformingen av lokale fritidstilbud fram som et prioritert område. Planen støtter opp under Fritidserklæringen og ses i sammenheng med regjeringens samlede innsats for inkludering og deltakelse.
Gjennom tilskuddsordningen kan det søkes om midler til modellutvikling for økt medvirkning i det lokale fritidstilbudet.
Barn og unges medvirkning i utviklingen av DKS-tilbudet er viktig for sikre et relevant tilbud av høy kvalitet. Kulturtanken har et særlig ansvar for å følge opp forventningene i Meld. St. 18 (2020–21), der det påpekes at medvirkning fra barn og unge skal vektlegges i alle deler av DKS-ordningen.
Prosjekter og satsinger
Styrket medvirkning i kultur- og fritidsaktiviteter
I regjeringens handlingsplan «Alle Inkludert!» løftes medvirkning fra barn og unge i utformingen av lokale fritidstilbud som et prioritert område.
Kulturtanken lyser ut midler til tiltak for medvirkning fra barn og unge i det lokale fritidstilbudet, med særlig vekt på utviklingen av kunst- og kulturtilbudet
Les mer om tilskuddsordningen
Tilbakemeldingsverktøy i Den kulturelle skolesekken
Verktøyet er digitalt spørreskjema som knytter elevers DKS-opplevelser til overordnede mål i læreplanen, og er utviklet av Kulturtanken i samarbeid med Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Oslo.
Lær mer om verktøyet
