Forside

Fire tenåringer sitter inntil en vegg og leser bøker i det som ser ut til å være en skole eller et bibliotek.

Sammen om lesing

Leselyststrategien Sammen om lesing går fra 2024 til 2030. Et av tiltakspunktene er å styrke litteraturformidlingen gjennom Den kulturelle skolesekken, blant annet med søkbare ordninger.

Les mer om leselyst

Jubileumsemblem med teksten 25 år (2001-2026)

25 år med Den kulturelle skolesekken

Besøk jubileumssiden for gratulasjoner, videoer og tidslinje!

En person på sykkel med en tromme under armen, og et barn på bagasjebrettet med en stor instrumentkasse på ryggen. Tegning.

Treårig krafttak for mangfold

Flere barn og unge skal få delta i et mangfold av lokale kulturaktiviteter.

Om Kulturtanken

Kulturtanken er ein statleg fagetat for kunst og kultur til barn og unge. Visjonen vår er at alle barn og unge skal ha like høve til å oppleve, delta i og skape kunst og kultur.

Den kulturelle skulesekken

Vi har det nasjonale ansvaret for Den kulturelle skulesekken (DKS).

Søkbare midlar

Vi administrerer tilskotsordningar og andre middel på området barne- og ungdomskultur.

Frivilligheit og fritid

Vi jobbar for at barn og unge kan få delta i kulturaktivitetar på fritida.

Kunnskapsutvikling

Vi bidreg til ny kunnskap om barne- og ungdomskultur.

Forvaltning og rapportering

Vi forvaltar statlege midlar og har ansvar for oppfølging og rapportering.

Organisasjon

Vi er ei statleg verksemd underlagd Kultur- og likestillingsdepartementet.

Meir om Kulturtanken

Aktuelt og nyheter

En fargerik parade med folkemengder samlet langs gaten, med et banner over hodet.

En kulturell skattekiste for barn og unge

Familiefestivalen Skattekista på Rommen er høstens kulturelle høydepunkt for mange barn og unge i Groruddalen. Gjennom prosjektet Kultur OPP! skapes ringvirkninger langt utover selve festivalen.

Se alle artikler

– Det er fint å kunne bidra til at neste generasjon får en bedre opplevelse av kulturlivet

Da teaterforestillingen «Elva» skulle settes opp, ble Funkispanelet invitert inn som eksperter. Med egne erfaringer fra barrierer i kulturlivet bidro de med råd som gjorde forestillingen mer inkluderende.