PROGRAM

09:00     Velkommen og informasjon.  Marit Grønbech, Naturhistorisk museum (NHM), UiO

9:10      Når arkeologien går til filmen. Et nytt bidrag til vikingmyten?

Martin Hager-Saltnes og Ellen Marie Næss, Kulturhistorisk museum, UiO

9:30      Museumsteater, hvorfor det? Marita Hesjedal, Oslo Skolemuseum

10:00     Mysteriet Vildanden. Introduksjon til Ibsen på Teatermuseet

Else Martinsen og Heidrun Sølna Øverby. Oslo Museum, By- og Teatermuseet

10:20     Pause med kaffe og te

10:35     Hva nå, Den kulturelle skolesekken? Hva nå, formidlere? Bente Aster, Kulturtanken

11:00     Interaksjon? Hva i huleste er det?

Anette Simenstad, Thorstein Hernes og Berit Snøan. Maihaugen

11:30     Fremtiden er nå – en utstilling med og om ungdom Anne Birkeland, NHM

11:50     Lunsj i Hagestuen og rundt omkring

12:10     Besøk utstillingen «Fremtiden er nå, om ungdommens blikk på klima og mat i en tid med klimaendringer», Tøyen Hovedgård Mai Linn Muskaug og Kristina Bjureke er tilstede og

12:50     Ballast, samhold og håp Knut Olav Wågsås og Heidi Thöni Sletten, Norsk Maritimt Museum

13:20     På flukt – en utstilling blir til Christine Furuberg og Laila Bækkevold. Glomdalsmuseet

13:50     Formidling av vitenskapelig utdaterte ideer Siri Hanna Svarthumle og Kjersti Lind, fra Teknisk museum

14:15     Pause med kaffe og te

14:25     Milk the Cow Mari Bjørnsrud-Gabrielsen, Norsk Folkemuseum, Bygdø Kongsgård

14:55     Da Naturhistorisk museum forsøplet utstillingene med plast Einar Strømnes og Karenina Kriszat, NHM

15:15     En verden av plast – Å leke seg til kunnskap Lise Mariann Bolstad Alsli, NTNU Vitenskapsmuseet

15:45     Oppsummering og slutt, Marit Grønbech, NHM

KULTURBARN er et utviklingsarbeid mellom Kulturtanken, Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen og Norsk kulturskoleråd. Før nyttår søkte vi etter kommuner som ønsket å satse på kunst og kultur til de yngste (0-8 år). Mange kommuner søkte, og 6 kommuner er nå valgt ut til å være Kulturbarn-kommuner 2019-2020 (les mer)

4. april arrangeres Kick off for Kulturbarn-kommunene på Gardermoen airport hotel.

PROGRAM
Velkommen

1) Presentasjon av prosjektet Kulturbarn – kommune ved prosjektgruppen Elin Kvernmoen, Kathrine Pedersen og prosjektleder, Ragnhild Bøhle

2) Presentasjon av alle Kulturbarn – kommunene med utgangspunkt i følgende tittel:

a. Hvem er vi? Hvilke muligheter ser vi og hvilke utfordringer har vi som Kulturbarn – kommune? Rekkefølgen blir Fredrikstad, Fjell, Målselv, Kristiansand, Røros og Sunnfjord kommune. maks 10. min. pr innslag

3) BUSK: «Barn og unges stemmer kunst og kultur» Jo Morten Weider, prosjektleder i Kulturtanken. Han jobber med å samle inn materiell til den forestående stortingsmeldingen om kunst og kultur for barn og unge. Barn fra 3 – 5 år fra Kulturbarn – kommunene, er det også aktuelt å kontakte. Det blir mulig å stille spørsmål.

4) Kunstpedagogisk prosjektarbeid. Praktiske eksempler på gjennomføring og kompetanseheving. Ingrid Skarprud, Kunstnerisk leder Bortigard barnehage, Bergen kommune. Det blir mulig å stille spørsmål.

5) Work shop del - prosjektgruppen tilrettelegger og deler inn i smågrupper. Vi deler erfaringer og andre faglige spørsmål som angår prosjektet.

6) Veier videre

· Hvordan kan nettverket av Kulturbarn – kommuner, bidra til økt kompetanse?

· Felles informasjon for Kulturbarn – kommunene og prosjektgruppa.

· Bruk av dokumentasjon, kommunikasjon og andre digitale verktøy underveis

· Samarbeidsavtaler for prosjektet

· Økonomi og ressurser

· Fremdriftsplan inkl. regionale fagdager høst 2019 og høst 2020

· Nyhetsbrev og innspill fra Kulturbarn – kommunene og prosjektgruppa

7) Kort oppsummering og på gjensyn

Miniøya og Kultufest Tøyen (DKS Oslo) inviterer til innspillskonferanse om ungdoms forhold til kunst og kultur, i tilknytning til den kommende Barne- og ungdomskulturmeldingen

”Vi i festivalrådet til Kulturfest Tøyen inviterer til innspillskonferanse på Sentralen 12.03. Vi skal snakke om kultur på vår måte. Kultur er mat, ytringer, musikk og mye mer. Vi skal diskutere, debattere og ha workshop - håper du vil være med!

Det skal lages en egen kulturmelding for barn og unge, og kulturministeren er opptatt av at barn og unge skal bidra aktivt og komme med sine innspill til meldingen. Konferansen er i forbindelse med kulturmeldingen, og her får vi unge si det vi mener om kultur i håp om å gjøre en forskjell”

Info om program og påmelding her: https://kulturfesttoyen.no/konferanse/

Kulturtanken har en rekke samarbeidsprosjekter knyttet til et overordnet prosjekt: DKS-SKOLE

I den forbindelse inviterer vi alle samarbeidspartenere til workshop:
Hensikten er deling og diskusjon av prosjekter og piloter. Vi vil legge til rette for samtale og dialog om problemstillinger og prosjekter i ulike arbeidsgrupper. Her vil det bli muligheter for å diskutere spørsmål med de andre samarbeidspartnerne og få innspill på egne prosjekter.

Les mer om prosjektet på blloggen: https://blogg.dks-skole.no/

Semniaret strømmes direkte fra klokken 12.00, fredag 1. mars:

MAKROPOL utforsker nye former og områder hvor historier kan utfolde seg. Den 1. mars presenterer de sin bruk av ny teknologi som Virtual Reality (VR) og Extended Reality (XR) for å lage kunstprosjekt innen film, teater og installasjonskunst. Verkene de viser er utgangspunkt for en samtale som tar barn og unge som kunstpublikum på alvor.

Makropol har i en årrekke utviklet ulike kunst, teater og filmprosjekt med VR, AR og MR teknologi. De er verdensledende på feltet og har vist sine prosjekt på de største festivaler. For tiden holder de på med å bygge verdens første XR-kino i København. Deres bakgrunn er i tradisjonell cinematisk fortellerkunst, men deres uttrykk spenner over et vidt spektrum av media- og kunstformer. Produksjonene bygger på transformerende og formende narrativer gjennom bruk av ny og interaktiv teknologi innen film, teater og installasjonskunst.

Foredraget holdes av Mads Damsbo som er grunnlegger og sjefsprodusent for MAKROPOL.

http://makropol.dk/

Foredraget strømmes på Kulturtankens Facebook-side og på www.kulturtanken.no

PÅMELDING:
info@kulturtanken.no innen onsdag 27. februar kl 15:00.
Begrenset antall plasser, førstemann til mølla-prinsippet gjelder.
Det er gratis å delta på våre lunsjseminar, og vi tilbyr påmeldte noe å bite i og kaffe/te.

YouTube har blitt mange barns foretrukne medieplattform. Omkring 70% av danske barn i alderen 7-12 år er på YouTube hver dag. Mange foreldre lurer nok på hva som er så fasinerende ved å se andre barn og unge spille spill, sminke seg eller åpne esker med leker. Men YouTube er mer enn tom underholdning, og sett fra barnas eget perspektiv, gir plattformen adgang til å dyrke interesser, til å bli underholdt og til å fordype seg i estetiske uttrykk som voksne kan ha vanskelig med å forstå.

I sitt foredrag vil Stine Liv Johansen, som forsker i barns mediebruk ved Aarhus Universitet, gi eksempler på hvordan YouTube fungerer som en del av barns lekekultur – og kanskje som en del av deres dannelse som kritiske og kreative mediebrukere.

Stine Liv Johansen, f. 1974, er lektor, ph.d. på "Center for Børns Litteratur og Medier" ved Aarhus Universitet. Hun har gjennom snart 20 år forsket på små og større barns bruk av medier i hverdagslivet, og er forfatter av en rekke artikler og bøker om emnet. Stine Liv Johansen er dessuten medlem av det danske Medierådet for Børn og Unge.

Foredraget vil strømmes.
Du er også velkommen til å delta. Påmelding caj@kulturtanken.no innen 6. februar kl 12.00. Begrenset plass, så førstemann til mølla.

Velkommen til nytt lunsjseminar i Kulturtanken!
Som alltid strømmer vi foredraget dersom du ikke har anledning til å komme til våre lokaler i Nydalen.

Nye digitale teknologier endrer vår kulturbruk, deltagelsesformer og forventninger som publikum. Hva står på spill for kulturinstitusjonene i møte med den digitale kulturens muligheter og utfordringer? Hvordan vil digitaliseringen innvirke på kunst- og kulturformidling til barn og unge?

Tonya Nelson er direktør for Museer og samlinger ved University College London (UCL), og styreleder for The Bomb Factory Art Foundation, en stiftelse som arbeider for å skape synergier mellom nabolagsengasjement, kunstneratelier, offentlige visningssteder og læringsrom. Nelson var også med i arbeidsgruppen som utformet Culture is Digital (2018), en rapport som har skapt debatt og bidratt til å legge nye rammer for britisk kulturpolitikk.

Foredraget holdes på engelsk og organiseres i samarbeid med Munchmuseet.

For personlig oppmøte på seminaret, meld deg på til seminar@kulturtanken.no innen onsdag 28. november. Det er gratis å delta på lunsjseminaret.

Formålet med lunsjseminarrekken er å ta opp temaer som påvirker og endrer barn og unges opplevelser av kunst og kultur. Seminarene innledes av fremstående forskere og kunstnere på feltet. Neste lunsjseminar er fredag 1. februar 2019.

Hva er elektronisk litteratur? Og hva slags litteraturopplevelser kan møtet mellom teknologi og litteratur gi barn og unge?

Vi har gleden av å invitere til faglig påfyll i lunsjen med Scott Rettberg, Professor i Digital kultur ved Universitetet i Bergen.

Rettberg vil med utgangspunkt i sin nye bok Electronic Literature (Polity 2018) gi innblikk i ulike sjangere innen elektronisk litteratur. Boka er den første helhetlige gjennomgangen den elektroniske litteraturens historie og de ulike sjangrene den har gitt opphav til. Eksempler på ‘poetic generators’ og ‘combinatory films’ blir vist. Elektronisk litteratur er et kunstfelt i utvikling, og Rettberg diskuterer hvilke muligheter som ligger i elektroniske litteraturopplevelser for barn og unge.

Foredraget er på engelsk og det vil strømmes live.

Påmelding: Om du ønsker og har mulighet til å komme, meld deg på til seminar@kulturtanken.no innen mandag 15.november.

Hva er kvalitet i kunst og kultur til barn og unge?

Førsteutkast til kvalitetsprinsipper for Den kulturelle skolesekken

Sted: Kulturtanken
Tid: 09:00 - 13:00

Kunstnerisk og formidlingsmessig kvalitet er ikke noe som lar seg entydig definere. Men å sette ord på kvalitet er likevel ikke det samme som å lukke diskusjonen – tvert imot. Selv om kunsterfaringer kan være både sanselige og kroppslige vil alle diskusjoner om kvalitet finne sted i språket. Og for å rette søkelyset mot kvalitetsvurderinger og kvalitetsforståelser i kunst og kultur til nettopp barn og unge inviterer derfor Kulturtanken til en workshop der deltakerne selv skal forfatte og diskutere et førsteutkast til Den kulturelle skolesekkens kvalitetsprinsipper.

Prinsippene skal omhandle både kunstnerisk og formidlingsmessig kvalitet i tilbudet til barn og unge i Den kulturelle skolesekken. Mulige bruksområder for prinsippene inkluderer utvikling av nye vurderings- og evalueringsverktøy, publikumstilbakemeldinger, program- og produksjonsutvikling, samt å styrke bevisstheten om kunst og kulturformidling til barn og unge som eget fagfelt. Målet er å bidra til å gjøre Den kulturelle skolesekken enda bedre, for barn og unge!

Workshopen vil fortsette temaet fra konferanseprogrammet og spørre: Hva er kvalitetsprinsipper og hvordan kan de brukes? Hva kjennetegner en god kunst- og kulturproduksjon for barn og unge? Hva kjennetegner en god kunst- og kulturproduksjon i Den kulturelle skolesekken – og er dette noe annet? Hvordan skal kunst og kultur i DKS balansere mellom opplæring og opplevelse, mellom underholdning, lokal forankring, mangfold, innovasjon, tradisjon, elevinvolvering, deltakelse, moro og kunstnerisk kvalitet? Er disse motsetninger eller gjensidige forutsetninger?

Det vil bli lagt stor vekt på deltagelse og diskusjon, både i grupper og plenum. Workshopen skal resultere i et eller flere skriftlige utkast til kvalitetsprinsipper for Den kulturelle skolesekken, og deltakerne skal deretter diskutere om det er en god idé å arbeide videre med prinsippene. Utkastet vil i så fall kunne danne utgangspunkt for en prosess der alle grupper som er involvert i DKS skal ha mulighet til å påvirke den videre utformingen av prinsippene. Videre er det ønskelig at prosessen ikke skal resultere i et statisk sett av kvalitetsprinsipper, eller fastlagte kvalitetskriterier, men i et utspill som skal være gjenstand for diskusjon og revisjon over tid.

Påmelding her

Konferansen strømmes direkte her:

Kulturtanken inviterer til konferanse 8. november med påfølgende workshop 9. november om kvalitet i kunst og kultur til barn og unge. Du kan delta på begge, eller på bare en av dagene. Se hele programmet og meld deg på her!

Konferansen handler om Kvalitet i kunst og kultur til barn og unge, og det blir innlegg fra blant andre Ben Lee (Shared Intelligence, England), Carl Stevens (Arts Council England), Trine Bille (Copenhagen Business School), Lisa Nagel (forlagsredaktør Aschehoug Barn og ungdom), Arild Raaheim (Universitetet i Bergen) og Lisbet Skregelid (Universitetet i Agder).

Konferansen og workshopen ønsker å belyse noen aktuelle diskurser i dette feltet, og spør blant annet:

• Hvilke kvalitetsdiskurser råder i kunst og kulturfeltet for barn og unge?

• Hvordan kan kvalitetsprinsipper bidra til utvikling og fornyelse av kvaliteten i DKS?

Kulturtanken har et overordnet ansvar for kvaliteten på tilbudet og forsknings- og utviklingsarbeidet i Den kulturelle skolesekken (DKS). Det er mange oppfatninger om kvalitet blant leverandører, utøvere, mottakere og brukere både innenfor og utenfor DKS.

Tid:
Konferanse: torsdag 8. november -  kl 10:00 til kl 16:30.
Etter konferanseprogrammet blir det forfriskninger, en scene for presentasjoner og ytringer samt servering av tapas kl. 18.00.
Åpen mikrofon: Du inviteres til å gripe ordet og ytre deg (maks 3 min) om noe du er opptatt av. Du kan også gi en presentasjon á la «pecha kucha» (20 slides a 20 sekunder). Kryss av i påmeldingsskjemaet om du vil delta.

Workshop: fredag 9. november - kl. 09:00 - 13:00 (påfølgende lunsj)

Sted:
Kulturtanken, Nydalen i Oslo

Mer info:
Se hele programmet og meld deg på her!

Velkommen til Kulturtankens innspillseminar om kulturarv i Den kulturelle skolesekken!

Målet med dette innspillseminaret er at aktører, virksomheter, forvaltning og enkeltpersoner som er eller vil bli aktive innen kulturarv i Den kulturelle skolesekken (DKS) får spilt inn sine behov, ønsker, ideer og annet om feltet til Kulturtanken som nasjonal etat for DKS, og til forvaltningsnivået i ordningen.

Noen av spørsmålene vi håper dere vil diskutere og løfte frem er disse:
Hva skal kulturarv være i DKS? Hva kjennetegner en god kulturarvsproduksjon?
Hvordan skal vi kvalitetssikre innhold, formidling og mottak av produksjonene?
Hva hører ikke hjemme i kulturarv i DKS? Hvordan vil framtidas kulturarvfelt i DKS være?

Seminaret skjer i regi av Kulturtanken, i samarbeid med DKS Oslo.

Tid: Mandag 22. oktober 2018 kl. 12:00-16:00
Sted: Kulturtankens lokaler i Nydalen, Oslo



PROGRAM
12.00-12.10 Velkommen ved Lin Marie Holvik. Innlegg ved Bente Aster.

12.10-12.15 Presentasjon av Samisk hus, ved daglig leder Maria Varsi.

12.15-12.55 Anders Sunna holder foredrag.

12.55-13.05 Kort kaffepåfyll.

13.05-13.10 Introduksjon av Apalløkka skole, ved DKS Oslo.

13.10-13.40 Presentasjon fra Apalløkka skole om hvordan de innlemmer DKS-besøk, spesielt kulturarv, i sin skolehverdag. Ved assisterende rektor Cathrine Tingnes og Elin Birna Bjarkar.

13.40-14.00 Pause. Croissant, kaffe, te og frukt.

14.00-15.55 Innspill fra salen, i kuratert rekkefølge.

15.55-16.00 Takk for i dag.

16.00-16.30For dem som har tid og lyst: demo av Assassins Creed i Kunsttanken.

Påmelding til ba@kulturtanken.no
– meld fra ved påmelding om du vil holde innlegg (3 min.).

Innspillseminaret vil bli strømmet og ligge tilgjengelig på nett etter seminaret

Kommer vi til å ha skoler i framtiden? Hvordan skal vi lære? Trenger vi egentlig å lagre kunnskap i hodene våre når all verdens kunnskap er noen tastetrykk unna? Og hva skal læreren drive med?

Velkommen til innspilling av Forskningsrådets podkast Anvendt Science Fiction på Kulturhuset i Oslo under Forskningsdagene 2018 hvor temaet er "oppvekst".

Anvendt Science Fiction spinner tråder mellom fiksjon og forskning. Hvilke nyttige idéer presenterer fiksjonen, hvilke scenarier bør vi styre unna og hva blir mulig med ny teknologi og forskning?

Tema for episoden som spilles inn under Forskningsdagene er framtidens skole.

Med hvem:
-Øystein Gilje - førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo.

-June Mariann Breivik - avdelingsdirektør Kulturtanken. Medlem i Teknologirådets ekspertgruppe for livslang læring.
Tidligere utviklingssjef for e-læring ved BIs Learning Lab. Internasjonalt ettertraktet foredragsholder og forfatter av boken "Læring i en digital tid".

- Mihaela Tabacaru - organisasjonspsykolog - Oslo Edtech Cluster og Newschool utdanningsbyrå.

-Science Fiction-entusiast og kommunikasjonsrådgiver i Forskningsrådet Kristoffer Robin Haug.

- Journalist og programleder Andreas Kjensli Knudsen.

Arrangør Norges Forskningsråd & Forskningsdagene

Link til FB event: https://www.facebook.com/events/676599862725534/

Link til podkast
-iTunes: https://itunes.apple.com/no/podcast/anvendt-science-fiction/id1292224856?l=nb&mt=2

-SoundCloud: https://soundcloud.com/user-84514810/anvendt-science-fiction-menneskekroppen

Kulturtanken vil fremover arrangere en seminarrekke med etiske problemstillinger knyttet til Den kulturelle skolesekken.

Vær varsom, utøver
Utøvere i DKS møter hver dag en rekke etiske utfordringer i møte med barn og unge i skolen. I det første seminaret om etikk i DKS løfter og belyser vi disse utfordringene.

Målgruppe: Utøvere, tilskuddsmottakere og kunstnerorganisasjoner

Tid: Onsdag 5. september, 12:30 – 15:30

Hvor: Kulturtanken, Gullhaug Torg 2, Nydalen (Oslo)
Studio 1

Påmelding til kst@kulturtanken.no

Samarbeidspartenere er Østfold kulturutvikling og Scenekunstbruket
 

PROGRAM

12:30 – 12:50 OPPSPARK
Innblikk i en utøvers etiske utfordringer
Demian Vitanza, forfatter, i samtale med Kristin Stoltz Thomassen

12:50 – 13:10 INFORMASJON
Hvorfor kan man ikke ta bilder av elever og dele disse og andre egenopplevde historier i sosiale medier eller bruke skolen som markedsplass for salg av bok/plate/annet?Elisabeth Rudi Lund, rektor Fernanda Nissen skole
Lars Opstad, kommunikasjonsrådgiver og fotograf, Kulturtanken

13:10 – 13:40 POLITIATTEST 
I 2014 ble det utredet om DKS-utøvere må framlegge vandelsattest på lik linje med andre som har arbeidsforhold i skolen. Vi belyser saken på nytt og diskuterer hva følgene av en slik beslutning evt. vil være.
Ledet av Cathrine Jakobsen, kommunikasjonsrådgiver i Kulturtanken
Elisabeth Rudi Lund, rektor Fernanda Nissen skole
Egil Rundberget, seniorrådgiver FoU, Kulturtanken
Lin Marie Holvik, direktør, Kulturtanken
 

13:40 – 14:10 DYBDE
Hvordan, om mulig, bruke elever i produksjonen? Til å eksemplifisere etc.? Hvilke kvalitative vurderinger ligger til grunn? Om noen?
Ledet av Johannes Hafnor, leder for Den kulturelle skolesekken Østfold
Jarl Flaaten Bjørk, skuespiller og scenekunstner
Guro Havrevold, lærer på Kråkerøy ungdomsskole

14:10 – 14:25 PAUSE

14:25 – 14:40 KUNSTNERISK INNSLAG
Vi skulle vært løver ved Line Baugstø

14:40 – 15:25 DEBATT
Hvordan behandler du som utøver sensitive opplysninger som elever deler med deg?
Ledet av Mikkel Bugge, forfatter og styreleder, Norsk Forfattersentrum
Johannes Hafnor, leder for DKS Østfold
Erik A. Andreassen, familieterapeut, Bufetat Østfold
Line Baugstø, forfatter
Demian Vitanza, forfatter

15:25 – 15:30 OPPSUMMERING

Film i Den kulturelle skolesekken. Kulturtanken informerer om mulighetene for turnevirksomhet med film i DKS under filmfestivalen i Haugesund

Hvor: Scandic Maritim, i konferanserommet Salongene
Når: kl. 14:30

Hva: Den kulturelle skolesekken gir skoleelever i hele Norge opplevelser og møter med profesjonell kunst og kultur. Film er et av seks kulturuttrykk i DKS i tillegg til scenekunst, musikk, visuell kunst, litteratur og kulturarv. Kulturtanken ønsker å styrke filmtilbudet i DKS og vil informere om ordningen i konferanserommet Salongene fra kl 14.30, onsdag 22. august. Med dette håper vi å inspirere flere filmskapere til å melde inn produksjonsforslag til DKS slik at gevinsten på sikt kan bli et større tilbud av produksjoner som er tilgjengelig for turnevirksomhet.

Les mer i programmet til Filmfestivalen

Bente Aster, fagansvarlig for kulturarv i Kulturtanken, har invitert museumspedagogenes uformelle nettverk til møte hos Kulturtanken

12.00 Velkommen
12.15-12.30 Ny dks-portal
12.30-12.45 Spm, svar og dialog
12.45-13.00 FoU og kvalitetsprosjektet
13.00-13.15 Spm, svar og dialog
13.15-13.30 Prosjekt Skole
13.30-13.45 Spm, svar og dialog
13.45-14.00 Erfaringsdeling
14.00 Vel hjem.