Velkommen til nytt lunsjseminar i Kulturtanken!
Som alltid strømmer vi foredraget dersom du ikke har anledning til å komme til våre lokaler i Nydalen.

Nye digitale teknologier endrer vår kulturbruk, deltagelsesformer og forventninger som publikum. Hva står på spill for kulturinstitusjonene i møte med den digitale kulturens muligheter og utfordringer? Hvordan vil digitaliseringen innvirke på kunst- og kulturformidling til barn og unge?

Tonya Nelson er direktør for Museer og samlinger ved University College London (UCL), og styreleder for The Bomb Factory Art Foundation, en stiftelse som arbeider for å skape synergier mellom nabolagsengasjement, kunstneratelier, offentlige visningssteder og læringsrom. Nelson var også med i arbeidsgruppen som utformet Culture is Digital (2018), en rapport som har skapt debatt og bidratt til å legge nye rammer for britisk kulturpolitikk.

Foredraget holdes på engelsk og organiseres i samarbeid med Munchmuseet.

For personlig oppmøte på seminaret, meld deg på til seminar@kulturtanken.no innen onsdag 28. november. Det er gratis å delta på lunsjseminaret.

Formålet med lunsjseminarrekken er å ta opp temaer som påvirker og endrer barn og unges opplevelser av kunst og kultur. Seminarene innledes av fremstående forskere og kunstnere på feltet. Neste lunsjseminar er fredag 1. februar 2019.

I samarbeid med OsloMet, Notam, UiO og PNEK inviterer Kulturtanken til presentasjoner av digital kunst i forbindelse med feiring av Leonardo magasinets 50årsdag (se Leonardo.info)

Elektroniske kunstprosjekt presenterer interaktive roboter, lydinstallasjon og Augmented Reality.

NÅR: 29.11 fra kl. 12 – 15

HVOR: Kulturtanken, Gullhaug torg 2b

PROGRAM

1: Vorspiel

12:00 - 13:00 Kulturtankens lunsjseminar:

Når kulturfeltet møter digitaliseringen - hva står på spill?

Av Tonya Nelson, direktør for Museer og samlinger ved University College London (UCL), og styreleder for The Bomb Factory Art Foundation

2: Digital Dag med feiring av Leonardo

13:00 Velkommen ved Kulturtanken

13:05 Digital Art for Young Audiences v. Ståle Stenslie, leder av Kulturtanken FoU

13:15 Oslo Met v. Professor Kristin Bergaust

13:30 PNEK v. Gyrid Kaldestad

13:35 Notam v. Asbjørn Blokkum Flø

13:45 UiO v. Professor Alma Leora Culén

13:50 Nina Czegledy (Leonardo) presenterer Leonardo’s 50 årsdag

14:00 - 15:00 Feiring med kake og kaffe

KUNSTPROSJEKT som presenteres:

"Gathering of the Hive: investigating the clustering behaviour of honeybees through art and swarm robotics.”

Using an algorithm inspired by the clustering behaviour of young honeybees applied to a small ‘swarm’ of thymio robots, Haakon Haraldsen Roenand Vako Varankian, students from OsloMet - Oslo Metropolitan University, investigates how these forms of emergent, social mechanisms observed in nature can be be interpreted, adapted and illuminated with strategies at the intersection of art and IT.

Electric Rain av Asbjørn Blokkum Flø.
Rain as a resonant and climatic phenomena. The auditive qualities of rain can seem arbitrary, but there are complex systems involved; the distribution of each drops position, size and quantity are some of the many elements that affect the sound of rain. In the installation the resonant properties of rain are explored through a large number of sound-objects. One hundred individually controlled speakers are situated in the gallery space, enveloping the listener in a three dimensional and spatial soundscape. The soundscape is colored by the acoustic properties of the room and by the movement of visitors.

Kulturarv i hololens presenteres av Kulturtanken

LEONARDO JOURNAL: THE 50TH ANNIVERSARY
Half a century ago, kinetic artist and astronautical pioneer Frank Malina set out to solve the needs of a community of artists and scientists working across disciplines by using the “new media” of the time: offset print publishing. As a groundbreaking, innovative venture, Leonardo journal represented a unique vision: to serve as an international channel of communication among artists, with emphasis on the writings of artists who use science and developing technologies in their work. The result was Leonardo, an academic journal for artists with the peer-review rigor of a scientific journal. For 50 years, Leonardo has been the definitive publication for artist-academics, and the field has gained momentum in recent years.

Leonardo/The International Society of Arts, Sciences and Technology
Today, documenting and capturing the creative innovators and provocateurs of culture is not enough. If media is the messenger, then we must expand our scope to represent the unique works and challenges we face in the 21st century. Leonardo/ISAST was created to address the rapidly expanding needs of the art, science and technology community, by participating in conferences, symposia, festivals, lecture series and awards programs, in addition to publishing. To fully realize our purpose and place over the next 50 years, we are opening our doors to community collaboration to inform our efforts to redesign our programs and mission to meet the needs of our audience. We are reaching out to pioneers, institutions, thought leaders and the curious in an effort to nurture the exploding art/science/technology global community.

As a network of networks, we are reimagining our future with you at the forefront. We invite you to come along with us on this journey of rediscovery and reinvention. Why? Because the ideas that lead to critical breakthroughs can come from any direction, and they don't take sides.

Leonardo's anniversary celebrations are made possible by our international partners and led by the 50th Anniversary Committee Chair Nina Czegledy.

Hva er elektronisk litteratur? Og hva slags litteraturopplevelser kan møtet mellom teknologi og litteratur gi barn og unge?

Vi har gleden av å invitere til faglig påfyll i lunsjen med Scott Rettberg, Professor i Digital kultur ved Universitetet i Bergen.

Rettberg vil med utgangspunkt i sin nye bok Electronic Literature (Polity 2018) gi innblikk i ulike sjangere innen elektronisk litteratur. Boka er den første helhetlige gjennomgangen den elektroniske litteraturens historie og de ulike sjangrene den har gitt opphav til. Eksempler på ‘poetic generators’ og ‘combinatory films’ blir vist. Elektronisk litteratur er et kunstfelt i utvikling, og Rettberg diskuterer hvilke muligheter som ligger i elektroniske litteraturopplevelser for barn og unge.

Foredraget er på engelsk og det vil strømmes live.

Påmelding: Om du ønsker og har mulighet til å komme, meld deg på til seminar@kulturtanken.no innen mandag 15.november.

Hva er kvalitet i kunst og kultur til barn og unge?

Førsteutkast til kvalitetsprinsipper for Den kulturelle skolesekken

Sted: Kulturtanken
Tid: 09:00 - 13:00

Kunstnerisk og formidlingsmessig kvalitet er ikke noe som lar seg entydig definere. Men å sette ord på kvalitet er likevel ikke det samme som å lukke diskusjonen – tvert imot. Selv om kunsterfaringer kan være både sanselige og kroppslige vil alle diskusjoner om kvalitet finne sted i språket. Og for å rette søkelyset mot kvalitetsvurderinger og kvalitetsforståelser i kunst og kultur til nettopp barn og unge inviterer derfor Kulturtanken til en workshop der deltakerne selv skal forfatte og diskutere et førsteutkast til Den kulturelle skolesekkens kvalitetsprinsipper.

Prinsippene skal omhandle både kunstnerisk og formidlingsmessig kvalitet i tilbudet til barn og unge i Den kulturelle skolesekken. Mulige bruksområder for prinsippene inkluderer utvikling av nye vurderings- og evalueringsverktøy, publikumstilbakemeldinger, program- og produksjonsutvikling, samt å styrke bevisstheten om kunst og kulturformidling til barn og unge som eget fagfelt. Målet er å bidra til å gjøre Den kulturelle skolesekken enda bedre, for barn og unge!

Workshopen vil fortsette temaet fra konferanseprogrammet og spørre: Hva er kvalitetsprinsipper og hvordan kan de brukes? Hva kjennetegner en god kunst- og kulturproduksjon for barn og unge? Hva kjennetegner en god kunst- og kulturproduksjon i Den kulturelle skolesekken – og er dette noe annet? Hvordan skal kunst og kultur i DKS balansere mellom opplæring og opplevelse, mellom underholdning, lokal forankring, mangfold, innovasjon, tradisjon, elevinvolvering, deltakelse, moro og kunstnerisk kvalitet? Er disse motsetninger eller gjensidige forutsetninger?

Det vil bli lagt stor vekt på deltagelse og diskusjon, både i grupper og plenum. Workshopen skal resultere i et eller flere skriftlige utkast til kvalitetsprinsipper for Den kulturelle skolesekken, og deltakerne skal deretter diskutere om det er en god idé å arbeide videre med prinsippene. Utkastet vil i så fall kunne danne utgangspunkt for en prosess der alle grupper som er involvert i DKS skal ha mulighet til å påvirke den videre utformingen av prinsippene. Videre er det ønskelig at prosessen ikke skal resultere i et statisk sett av kvalitetsprinsipper, eller fastlagte kvalitetskriterier, men i et utspill som skal være gjenstand for diskusjon og revisjon over tid.

Påmelding her

Konferansen strømmes direkte her:

Kulturtanken inviterer til konferanse 8. november med påfølgende workshop 9. november om kvalitet i kunst og kultur til barn og unge. Du kan delta på begge, eller på bare en av dagene. Se hele programmet og meld deg på her!

Konferansen handler om Kvalitet i kunst og kultur til barn og unge, og det blir innlegg fra blant andre Ben Lee (Shared Intelligence, England), Carl Stevens (Arts Council England), Trine Bille (Copenhagen Business School), Lisa Nagel (forlagsredaktør Aschehoug Barn og ungdom), Arild Raaheim (Universitetet i Bergen) og Lisbet Skregelid (Universitetet i Agder).

Konferansen og workshopen ønsker å belyse noen aktuelle diskurser i dette feltet, og spør blant annet:

• Hvilke kvalitetsdiskurser råder i kunst og kulturfeltet for barn og unge?

• Hvordan kan kvalitetsprinsipper bidra til utvikling og fornyelse av kvaliteten i DKS?

Kulturtanken har et overordnet ansvar for kvaliteten på tilbudet og forsknings- og utviklingsarbeidet i Den kulturelle skolesekken (DKS). Det er mange oppfatninger om kvalitet blant leverandører, utøvere, mottakere og brukere både innenfor og utenfor DKS.

Tid:
Konferanse: torsdag 8. november -  kl 10:00 til kl 16:30.
Etter konferanseprogrammet blir det forfriskninger, en scene for presentasjoner og ytringer samt servering av tapas kl. 18.00.
Åpen mikrofon: Du inviteres til å gripe ordet og ytre deg (maks 3 min) om noe du er opptatt av. Du kan også gi en presentasjon á la «pecha kucha» (20 slides a 20 sekunder). Kryss av i påmeldingsskjemaet om du vil delta.

Workshop: fredag 9. november - kl. 09:00 - 13:00 (påfølgende lunsj)

Sted:
Kulturtanken, Nydalen i Oslo

Mer info:
Se hele programmet og meld deg på her!

Velkommen til Kulturtankens innspillseminar om kulturarv i Den kulturelle skolesekken!

Målet med dette innspillseminaret er at aktører, virksomheter, forvaltning og enkeltpersoner som er eller vil bli aktive innen kulturarv i Den kulturelle skolesekken (DKS) får spilt inn sine behov, ønsker, ideer og annet om feltet til Kulturtanken som nasjonal etat for DKS, og til forvaltningsnivået i ordningen.

Noen av spørsmålene vi håper dere vil diskutere og løfte frem er disse:
Hva skal kulturarv være i DKS? Hva kjennetegner en god kulturarvsproduksjon?
Hvordan skal vi kvalitetssikre innhold, formidling og mottak av produksjonene?
Hva hører ikke hjemme i kulturarv i DKS? Hvordan vil framtidas kulturarvfelt i DKS være?

Seminaret skjer i regi av Kulturtanken, i samarbeid med DKS Oslo.

Tid: Mandag 22. oktober 2018 kl. 12:00-16:00
Sted: Kulturtankens lokaler i Nydalen, Oslo



PROGRAM
12.00-12.10 Velkommen ved Lin Marie Holvik. Innlegg ved Bente Aster.

12.10-12.15 Presentasjon av Samisk hus, ved daglig leder Maria Varsi.

12.15-12.55 Anders Sunna holder foredrag.

12.55-13.05 Kort kaffepåfyll.

13.05-13.10 Introduksjon av Apalløkka skole, ved DKS Oslo.

13.10-13.40 Presentasjon fra Apalløkka skole om hvordan de innlemmer DKS-besøk, spesielt kulturarv, i sin skolehverdag. Ved assisterende rektor Cathrine Tingnes og Elin Birna Bjarkar.

13.40-14.00 Pause. Croissant, kaffe, te og frukt.

14.00-15.55 Innspill fra salen, i kuratert rekkefølge.

15.55-16.00 Takk for i dag.

16.00-16.30For dem som har tid og lyst: demo av Assassins Creed i Kunsttanken.

Påmelding til ba@kulturtanken.no
– meld fra ved påmelding om du vil holde innlegg (3 min.).

Innspillseminaret vil bli strømmet og ligge tilgjengelig på nett etter seminaret

Kommer vi til å ha skoler i framtiden? Hvordan skal vi lære? Trenger vi egentlig å lagre kunnskap i hodene våre når all verdens kunnskap er noen tastetrykk unna? Og hva skal læreren drive med?

Velkommen til innspilling av Forskningsrådets podkast Anvendt Science Fiction på Kulturhuset i Oslo under Forskningsdagene 2018 hvor temaet er "oppvekst".

Anvendt Science Fiction spinner tråder mellom fiksjon og forskning. Hvilke nyttige idéer presenterer fiksjonen, hvilke scenarier bør vi styre unna og hva blir mulig med ny teknologi og forskning?

Tema for episoden som spilles inn under Forskningsdagene er framtidens skole.

Med hvem:
-Øystein Gilje - førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo.

-June Mariann Breivik - avdelingsdirektør Kulturtanken. Medlem i Teknologirådets ekspertgruppe for livslang læring.
Tidligere utviklingssjef for e-læring ved BIs Learning Lab. Internasjonalt ettertraktet foredragsholder og forfatter av boken "Læring i en digital tid".

- Mihaela Tabacaru - organisasjonspsykolog - Oslo Edtech Cluster og Newschool utdanningsbyrå.

-Science Fiction-entusiast og kommunikasjonsrådgiver i Forskningsrådet Kristoffer Robin Haug.

- Journalist og programleder Andreas Kjensli Knudsen.

Arrangør Norges Forskningsråd & Forskningsdagene

Link til FB event: https://www.facebook.com/events/676599862725534/

Link til podkast
-iTunes: https://itunes.apple.com/no/podcast/anvendt-science-fiction/id1292224856?l=nb&mt=2

-SoundCloud: https://soundcloud.com/user-84514810/anvendt-science-fiction-menneskekroppen

Kulturtanken vil fremover arrangere en seminarrekke med etiske problemstillinger knyttet til Den kulturelle skolesekken.

Vær varsom, utøver
Utøvere i DKS møter hver dag en rekke etiske utfordringer i møte med barn og unge i skolen. I det første seminaret om etikk i DKS løfter og belyser vi disse utfordringene.

Målgruppe: Utøvere, tilskuddsmottakere og kunstnerorganisasjoner

Tid: Onsdag 5. september, 12:30 – 15:30

Hvor: Kulturtanken, Gullhaug Torg 2, Nydalen (Oslo)
Studio 1

Påmelding til kst@kulturtanken.no

Samarbeidspartenere er Østfold kulturutvikling og Scenekunstbruket
 

PROGRAM

12:30 – 12:50 OPPSPARK
Innblikk i en utøvers etiske utfordringer
Demian Vitanza, forfatter, i samtale med Kristin Stoltz Thomassen

12:50 – 13:10 INFORMASJON
Hvorfor kan man ikke ta bilder av elever og dele disse og andre egenopplevde historier i sosiale medier eller bruke skolen som markedsplass for salg av bok/plate/annet?Elisabeth Rudi Lund, rektor Fernanda Nissen skole
Lars Opstad, kommunikasjonsrådgiver og fotograf, Kulturtanken

13:10 – 13:40 POLITIATTEST 
I 2014 ble det utredet om DKS-utøvere må framlegge vandelsattest på lik linje med andre som har arbeidsforhold i skolen. Vi belyser saken på nytt og diskuterer hva følgene av en slik beslutning evt. vil være.
Ledet av Cathrine Jakobsen, kommunikasjonsrådgiver i Kulturtanken
Elisabeth Rudi Lund, rektor Fernanda Nissen skole
Egil Rundberget, seniorrådgiver FoU, Kulturtanken
Lin Marie Holvik, direktør, Kulturtanken
 

13:40 – 14:10 DYBDE
Hvordan, om mulig, bruke elever i produksjonen? Til å eksemplifisere etc.? Hvilke kvalitative vurderinger ligger til grunn? Om noen?
Ledet av Johannes Hafnor, leder for Den kulturelle skolesekken Østfold
Jarl Flaaten Bjørk, skuespiller og scenekunstner
Guro Havrevold, lærer på Kråkerøy ungdomsskole

14:10 – 14:25 PAUSE

14:25 – 14:40 KUNSTNERISK INNSLAG
Vi skulle vært løver ved Line Baugstø

14:40 – 15:25 DEBATT
Hvordan behandler du som utøver sensitive opplysninger som elever deler med deg?
Ledet av Mikkel Bugge, forfatter og styreleder, Norsk Forfattersentrum
Johannes Hafnor, leder for DKS Østfold
Erik A. Andreassen, familieterapeut, Bufetat Østfold
Line Baugstø, forfatter
Demian Vitanza, forfatter

15:25 – 15:30 OPPSUMMERING

Film i Den kulturelle skolesekken. Kulturtanken informerer om mulighetene for turnevirksomhet med film i DKS under filmfestivalen i Haugesund

Hvor: Scandic Maritim, i konferanserommet Salongene
Når: kl. 14:30

Hva: Den kulturelle skolesekken gir skoleelever i hele Norge opplevelser og møter med profesjonell kunst og kultur. Film er et av seks kulturuttrykk i DKS i tillegg til scenekunst, musikk, visuell kunst, litteratur og kulturarv. Kulturtanken ønsker å styrke filmtilbudet i DKS og vil informere om ordningen i konferanserommet Salongene fra kl 14.30, onsdag 22. august. Med dette håper vi å inspirere flere filmskapere til å melde inn produksjonsforslag til DKS slik at gevinsten på sikt kan bli et større tilbud av produksjoner som er tilgjengelig for turnevirksomhet.

Les mer i programmet til Filmfestivalen

Bente Aster, fagansvarlig for kulturarv i Kulturtanken, har invitert museumspedagogenes uformelle nettverk til møte hos Kulturtanken

12.00 Velkommen
12.15-12.30 Ny dks-portal
12.30-12.45 Spm, svar og dialog
12.45-13.00 FoU og kvalitetsprosjektet
13.00-13.15 Spm, svar og dialog
13.15-13.30 Prosjekt Skole
13.30-13.45 Spm, svar og dialog
13.45-14.00 Erfaringsdeling
14.00 Vel hjem.

Stor internasjonal konferanse der de store verdenstrendene innen teknologi er i fokus.
June Breivik fra Kulturtanken vil lede et panel om fremtidens skole og utdanning.

Fra programmet:

FUTURE INSIGHT 2030 arrangeres for 6. gang
- i år i samarbeid med Deloitte, Itera, Miles og Open Innovation Lab of Norway. «FUTURE INSIGHT 2030 tar for seg trendene som vil endre vår fremtid. Årets konferanse handler om de store verdenstrendene innen teknologi.

Future Insight – Future Learning!
Karl Metha CEO, EdCAST and Keith Devlin, Professor, Stanford
Panel led by June Breivik, Kulturtanken & Oddgeir Tveiten, Future Learning Lab

Les mer: http://www.inspirator.com/

Dato: 12. juni 2018,
kl. 08:00 – 12:00
Sted: Operahuset