Skip to main content

Dataspill

“Digitalt innfødte” i fokus under Haugesund Barnefilmkonvent

Hvilken rolle kan film og dataspill ha i skolen, og hvordan kan barn og unge gis mulighet for reell medvirkning og deltagelse? En ny samarbeidskonferanse ga flere gode svar.

Rapport fra dataspillpilot i DKS 2021

Hvordan kan dataspill formidles som kunst- og kulturopplevelser gjennom Den kulturelle skolesekken?

Forslag til rammeverk for formidling av dataspill i DKS + spillstudieark

De første resultatene fra dataspillpilot i Rogaland er klare.

Film i DKS: et felt i vekst

Les om årets fagsamtaler for film i DKS og se opptak fra dagen.

Tester ut formidling av dataspill i DKS

Universitetet i Stavanger, DKS Rogaland og Kulturtankens Spillab samarbeider om å se på muligheter for dataspill i Den kulturelle skolesekken (DKS).

Ny produksjon i DKS: Jungelen

DKS Oslo byr på en dystopisk verden med dramaturgi fra dataspill og en altomsluttende scenografi.

Kronikk: Ja til flere «drapsspill» i skolen

«Drap» i Minecraft er like dramatisk som «død» i kanonball. Dataspill har ofte rike, komplekse fortellinger og kan åpne nye perspektiver og danne grunnlag for dialog og refleksjon. Skolen trenger mer dataspill.

AI-teknologier som verktøy for og med barn og unge

Digitalt seminar med Birgitte Aga og Tonje Hessen Schei.

Er det greit å lyve for å beskytte vennen sin?

De står overfor tøffe etiske valg, elevene som får prøve seg på dataspillet «Hvem er du?», utviklet spesielt for Den kulturelle skolesekken og forestillingen «Lars er LOL». Tilbakemeldingene fra både elever og lærere vitner om engasjerende og relevant læring.

Dataspill som kulturuttrykk i DKS

Kulturtanken har gjennomført en kartlegging av mulighetsrommet for å inkludere dataspill i Den kulturelle skolesekken, og nå er rapporten klar. Det vurderes oppstart av en lengre prøveordning for et nytt kunst- og kulturuttrykk i DKS kalt «spill og interaktive medier».

Vil endre verden med spilldesign

Kunstneren og spilldesigneren Peter Lee har store visjoner for hva digitale verktøy og spilldesign kan gjøre for kunst, kultur og utdanning. For, som han sier, vi er alle spillere.

Innspill til dataspill i DKS

Fristen for å sende innspill til hvordan dataspill kan se ut i Den kulturelle skolesekken har gått ut. 17. september arrangerte vi spillkonferansen Spilltanken, der vi så nærmere på dette og hvordan mediet kan presenteres som en estetisk opplevelse for barn og unge. Her ble også alle innspillene lagt frem.

Dataspill-pilot i DKS

Mobilspillet My Child: Lebensborn vil i høst bli testet ut på aktuelle skoler i Oslo i et pilotprosjekt som en del av Den kulturelle skolesekken. – Det handler om å ta samtidens kunst- og kulturuttrykk på alvor, og dataspill er definitivt en del av dette, sier June Breivik, avdelingsdirektør for kunst, kultur og skole i Kulturtanken.

BAFTA-prisvinner til Spilltanken

Tidligere i år vant Sarepta Studio en prestisjetung BAFTA-pris, «dataspillenes Oscar», for mobilspillet My Child: Lebensborn. Nå kommer selskapets daglige leder, Catharina Bøhler, som selv har turnert med dataspill i Den kulturelle skolesekken, til spillkonferansen Spilltanken 17. september for å snakke om det kunstneriske ved spill.