Debatt
![Øystein Strand - portrett](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2022/06/Oystein-Strand_-Kulturtanken-310x300.jpg?ver=1655900807)
Saman om sekken
– Den kulturelle skolesekken bidreg positivt til at skulen oppfyller samfunnsoppdraget sitt , skriv Kulturtankens direktør Øystein Strand.
![Øystein Strand - portrett](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2021/11/Oystein-Strand_feb2020_Erik-5-600x300.jpg?ver=1635931290)
Kunsten å pakke sekken
– At lektor Sarromaa mener at en sekk kjennetegnes av at du ikke vet hva som kommer ut av den, er virkelig pussig, skriver Kulturtankens direktør Øystein Strand.
![Øystein Strand - portrett](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2021/08/Ledergruppa_Kulturtanken_april2020_ErikBrandsborg_06-310x300.jpg)
DKS treng ein felles foreldreskap
Om 20-åringen vår skal ha ei framtid, så må kultur- og skulesektoren nærme seg kvarandre med gjensidig respekt, skriv direktør Øystein Strand.
![Nærbilde av en såkalt geitbåt, som er ute på havet](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2021/03/Hallvard10-310x300.jpg?ver=1615294567)
Kronikk: Har Den kulturelle skolesekken fått mediepanikk?
Under koronapandemien ble det meste av fysiske møter mellom elever og Den kulturelle skolesekken avlyst. Mange var skeptiske til å erstatte de fysiske produksjonene med digitale tilbud. Var det god gammeldags «mediepanikk» som slo inn?
![Ådne Sekkelsten snakker under panelsamtale på Marked for Musikk](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/12/Marked-for-Musikk-22okt2020_Foto-Erik-Brandsborg-18-310x300.jpg?ver=1607007881)
På barrikadene for den frie kunsten
Vi er ikke så ytringsfrie som vi kanskje tror at vi er, ifølge deltagerne på panelsamtalen under Marked for Musikk 2020.
![Øystein Strand smiler til kamera, står ved en bygning ute](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/DSC_2392-1-600x300.jpg)
Ja, digitale kunstnarmøte kan fungere!
– Periskop spør om digitale kunstnarmøte fungerer. Svaret mitt er; ja, men ikkje utan atterhald, skriv Kulturtankens direktør Øystein Strand.
![Nicole Rafiki - portrett](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/Photo1500138-Enhanced1-600x300.jpg?ver=1605714342)
Kommentar fra Øyepå-kurator Nicole Rafiki
Visuell kunst har vært en like stor del av menneskehetens historie som migrasjon. Hulemalerier og helleristninger er et eksempel på våre forfedres kunstneriske uttrykk.
![Prototypen viser den maleriske effekten på nettbrettet.](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/FoNT_Munchs-hage_Knut_2_retusjert-310x300.jpg)
Digitale skilnader i hensikt og meining
Tankar om den digitale kunstformidlinga frå fagansvarleg for visuell kunst, Kyrre Bjørkås.
![Yohannes Mekonnen og Ilavenil Jayapalan - portrett](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/Oyepa-Yohannes-og-Ilavenil-310x300.jpg?ver=1605888514)
Hvor blir det av kunstneren i det digitale mylderet?
Kunstnere har i dag et større nedslagsfelt for kunsten sin gjennom internett og sosiale medier. Men hva har dette gjort med formidlingsrollen, og hvor mange verktøy bør man egentlig ha i verktøykassen?
![Jente med headset sitter foran pc-skjerm.](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/06/Photoshoot-Spilltanken_dataspill_Knut_15-310x300.jpg)
Kronikk: Ja til flere «drapsspill» i skolen
«Drap» i Minecraft er like dramatisk som «død» i kanonball. Dataspill har ofte rike, komplekse fortellinger og kan åpne nye perspektiver og danne grunnlag for dialog og refleksjon. Skolen trenger mer dataspill.
![Jente har på headset og ser på ipaden](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/topp-ipad-600x300.jpg)
– Digitale medier representerer en mulighet til å undersøke nye måter å være publikum på
«Å se Munch sin hage gjennom teknologiens briller». Kronikk i Museumsnytt av Charlotte Blanche Myrvold, prosjektleder FoNT (formidling og ny teknologi).
![En klasse er samlet rundt ett bål på klassetur.](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/Klassetur-310x300.jpg)
Kulturmiljømål for både skulen og DKS
I ny stortingsmelding om kulturmiljøpolitikk blir inkludert fleire av dei same områda som vi finn i fagfornyinga, og er relevant for både skulen og Den kulturelle skulesekken.
![Band står på en scene og spiller](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/gutta-pa-scenen-310x300.jpg)
Dei unge treng kultur i krisetider
I heile Noreg er dei fysiske møteplassane for barn og unge stengt ned, men vi ser mange gode tiltak i kommunane der tenestetilbodet blir halde oppe gjennom digitale plattformer.
![Jo Morten Weider, Lin Holvik og bunker med tegneseriemagasiner](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/LinHolvik_JoMortenWeider-310x300.jpg?ver=1607261557)
Kronikk: Viss barn og unge får bestemme!
KRONIKK
![Absence Crew danser på scenen](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/AbsenceCrew_DKS_Arena_Trondelag_2018_LarsOpstad_408-600x300.jpg)
– Kultur-app åleine vil gi mindre kultur
Fylkestinget til ungdommen i Rogaland (UFT) foreslår å erstatte Den kulturelle skulesekken (DKS) med ein kultur-app for ungdom, kunne Stavanger Aftenblad fortelje 3. oktober. Lin Marie Holvik, direktør i Kulturtanken, svarer på utspelet i dette debattinnlegget.
![Saklig debatt holdes på scenen](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/DSC_7725_-600x300.jpg)
Litteratur i DKS til barn og unges smak?
I hvilken grad kan, skal og bør barn og unges smak spille inn i programmering. Skal vi gi dem det de vil ha eller det vi vil at de skal ha?
![Mennesker samlet til klimaprotest](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/MyPost2-310x300.jpg)
Klimaengasjement som vits for NRK-program
Kronikk av Charlotte Blanche Myrvold, seniorrådgiver i Kulturtankens FoU-avdeling og redaktør for antologien «Kunstformidling. Fra verk til betrakter» (2019) og Lin Marie Holvik, direktør i Kulturtanken – Den kulturelle skolesekken Norge.
![Kunstner Kyrre Bjørkås holder en Rimi-pose.](https://media.wpd.digital/kulturtanken/uploads/2020/11/small_Kyrre_Bjorkas_aprilkronikk_2018_LarsOpstad_006-310x300.jpg?ver=1607358027)
Den kulturelle Rimi-posen
KRONIKK:
Innholdet merket «visuell kunst» i Den kulturelle skolesekken er vakkert, men utydelig. Nå må billedkunstnerne, kunsthåndverkerne, arkitektene og designerne på banen. Faginstitusjonene må ta eierskap til ordningen, og vi som jobber i forvaltningen må åpne for dette eierskapet.