Film
Bak bakomfilmen
Politijakt, ville stunts og sprettballer: et nytt prosjekt fra DKS Trøndelag lar elevene oppleve alt som kan skje på et filmsett.
Tilrettelegger for kunstmiljøene
Vårt arbeid fokuserer på utvikling, nettverksbygging, veiledning og inspirasjon for kunstnere som ønsker å engasjere seg i Den kulturelle skolesekken (DKS).
Tettere på barn og unges medievirkelighet
Programmet på Haugesund Barnefilmkonvent 2023 viste hvor viktig det er med empati og tilpasningsdyktighet for å nå et ungt publikum i rask utvikling.
Mellom verdener
Hva skjer når et DKS-besøk rører ved en side av deg selv som har stått stille? Årets program for unge under Tromsø internasjonale filmfestival viste verdien av å løfte frem nye og alternative perspektiver.
Når medvirkning blir en utfordring: Samtale om filmen «Voice»
Filmskaper og billedkunstner Ane Hjort Guttu i samtale med fagansvarlig for film i Kulturtanken, Cathrine Jacobsen, om medvirkning, representasjon og deltagelse.
Tester ut DKS på skolens digitale plattformer
Vil elever og lærere få et nærere forhold til DKS-ordningen hvis den er synlig på læringsplattformene de allerede benytter? Et pågående utviklingsprosjekt leter etter svar og digitale muligheter.
Livskriser og barneblikk på Arena Film 2022
Hvordan kan film endre perspektivet ditt? Disse produksjonene åpner for nye refleksjoner rundt historie og nåtid, svik og empati.
“Digitalt innfødte” i fokus under Haugesund Barnefilmkonvent
Hvilken rolle kan film og dataspill ha i skolen, og hvordan kan barn og unge gis mulighet for reell medvirkning og deltagelse? En ny samarbeidskonferanse ga flere gode svar.
– Jeg håper filmen kan få noen til å føle seg mindre alene
Nora Nivedita Tvedt vil lage film for å møte mennesker. Med «Fuckings adoptert» inviterer hun skoleelever med på en indre reise.
Kræsjkurs i filmkunst
«Filmhjelp yrkesfag» kan sies å være en suksesshistorie i Den kulturelle skolesekken. – Elever og lærere opplever at kultur er noe som kan passe alle arenaer i livet, sier turnéleder Geir Magne Pedersen.
Fra kommentarfeltet til klasserommet
Kan elever bli bevisst egne holdninger gjennom rollespill – ved å måtte forsvare meninger de kanskje er dypt uenige i? Filmskaper Marin Håskjold, Fotogalleriet og DKS Oslo testet nylig et formidlingsopplegg om kjønnsidentitet.
Reisen hjem
Han rømte fra Hallingdal etter en trøblete ungdomstid. Han reiste tilbake for å vise hva det hadde blitt av ham. Vi ble med da Berat Jusufi, hovedpersonen i filmen Krigere, dro tilbake for å vise filmen om sitt liv.
Filmformidling i DKS
Kinosalen er mørk og bildet som fyller lerretet er av en mørk vinterkveld, med snø som daler ned under oransje gatelys. Vi ser en ung jente i nærbilde og hennes øyne uttrykker både sorg og lettelse. Hun har klatret ut av soveromsvinduet, ned fra balkongen og kaster et siste blikk opp mot barndomshjemmet.
Ti tips til digitale DKS-produksjoner
Bratte læringskurver og nyskapende samspill – fagansvarlige fra hvert kunstuttrykk deler erfaringer og tips fra arbeidet med DKS-produksjoner under pandemien.
– Det var essensielt å få direkte kontakt med læreren
Tips og erfaringer om digitale produksjoner fra Siri Natvik, produsent for film i DKS Viken.
Film i DKS: et felt i vekst
Les om årets fagsamtaler for film i DKS og se opptak fra dagen.
Søk på NFIs tilskuddsordning for film og dataspill i skolen
Søknadsfrist 15. april!
«Krigere»: Formet av minner
Jon Haukelands nyeste prosjekt er en intim by- og landfortelling om barn og unges oppvekstsvilkår, som handler om å hjelpe seg selv ved å hjelpe andre.
Tottori!: Virkelighetens magi
En liten familie fra Stavanger lar skolebarn få se alle triksene bak filmsløret. Det har blitt til en formidlingsopplevelse med originalitet og dybde.
Ninjababy: En morsom film om et alvorlig tema
En ufrivillig graviditet og et rappkjefta, animert foster. Ninjababy handler om å gå på trynet – og om å reise seg igjen.
– Gjennom bøker skjønner du at andres liv kan være helt annerledes enn ditt
En gjenglemt bok om sterke kvinner, magi og mytiske figurer fikk Sofia Haugan til å elske bøker.