Agder

Barn i sikkerhetsvester ser på litteraturformidling. Forfatter i oransje skjorte står i nærheten av projiserte bilder av tegninger.

Åpen utlysning: DKS-lab for litteratur i Agder og Rogaland

Ønsker du å bli en bedre formidler og gi barn og unge en god litterær opplevelse? Har du en litterær idé eller et opplegg du ønsker å utvikle? Da kan du søke om å bli deltaker på DKS Littlab!

Gjør DKS tilgjengelig på skolens digitale plattformer

1136 elever i Trondheim og Agder fikk digital kunstopplevelse fra Den kulturelle skolesekken (DKS) i læringsplattformen Elevkanalen. Det ga gode resultater!

Portrettbilde av tre menn. En eldre mann og to yngre.

Vil åpne unges øyne

De har alle opplevd krigens redsler. Livets tilfeldigheter førte dem sammen i et kunstnerisk samarbeid for fred.

Fem musikere spiller i en gymsal. Barn og unge danser foran dem

Setesdalsfolk med Vegar – eit utvida prosjekt i DKS

Skulane i Bykle, Valle og Bygland har delteke i eit fleirårig DKS-prosjekt. Målet er å gi elevane stoltheit og kunnskap om den unike kulturarven i Setesdal.

Innovasjonsmidler til kunstlab, digitalt kulturhus og satsing på digital bærekraft

Møre og Romsdal/Kristiansund, DKS Agder/Cultiva og Gaia Vesterålen/Nordland får midler for å utvikle nyskapende kunst- og kulturopplevelser for barn og unge. Samtidig etableres ressurssentrene som et nasjonalt nettverk.

Elever skjermer seg mot flammer som stiger opp mot dem. De har på seg verneutstyr

En DKS-produksjon det slår gnister av

Når smeden Terje Granås besøker skoler med produksjonen «Smi mens jernet er varmt», får elevene bryne seg på eldgammelt tradisjonshåndverk.

tre kvinnelige studenter lener seg over et ark, en av dem tegner med en fargeblyant

Den kulturelle skolesekken inn i lærerutdanningen

Lærere trenger kunnskap og kompetanse om hvordan å møte kunst og kultur i skolehverdagen. Fire utdanningsinstitusjoner går i bresjen for å gi fremtidens lærere nettopp dette.

– Elever får en bedre opplevelse og større utbytte om de føler at de blir sett

Tips og erfaringer om digitale produksjoner fra Vigdis Blaker, ansvarlig for visuell kunst og film i DKS Agder.

Mann strekker armene i været. Barna rundt ham gjør det samme.

Kulturbarn: Kristiansand

Under Kulturbarn-konferansen delte de seks Kulturbarn-kommunene sine erfaringer med satsing på kunst og kultur for de yngste barna. Hva har de lært, og hva tas med i det videre arbeidet?

En barneskole klasse som følger med på Bettina Hystad på storskjerm

11 tips til digitale kunstnermøter

Hvordan fungerer DKS-besøket i praksis når elever og kunstner ikke er i samme rom? Prosjektet «Trylle på ekte» viser at digital formidling gir andre muligheter enn ordinære DKS-besøk, men krever samtidig grundig forarbeid.

Fra gateteater til internett

Nå er forestillingen flyttet fra gata og skolegården inn i en 360 graders filmet liveforestilling på nett; Culpa! i unntakstilstand, med premiere 5. mai.

Bilde fra forestilling Sorlandets Kunstmuseum 2018

Kunstens betydning? – se video fra seminaret

Kulturtanken, Sørlandets Kunstmuseum og forskningsgruppen Kunst og barn & unge ved Universitetet i Agder avholdt et dagsseminar om metode i forskning på barn og ungdoms erfaringer med kunst og kultur. Målet var faglig utveksling, diskusjon og nye innsikter om hvordan vi dokumenterer, fortolker og analyserer barn og ungdoms møter med kunst. Sted: Sørlandets Kunstmuseum Se…

Lydinstallasjonen desibel og storskjerm utenfor Buen kulturhus

Rabalder i Mandal

Get ready…., Set.., PANG-PANG! Å heisann, der tjuvstartet vi festivalsommeren. DKS-festivalen Rabalder skal snu Mandal på hodet de neste tre dagene.