Kulturarv

To jenter sitter på et gulv og ser på en tromme laget av skinn som en kvinne holder opp. Kvinnen sitter ved siden av jentene på gulvet.

Vi søker tradisjonshåndverkere til DKS-LAB på Follo museum!

Er du tradisjonshåndverker og har kunnskap du vil formidle til barn eller ungdom? Ønsker du hjelp til å utvikle et prosjekt for Den kulturelle skolesekken (DKS) basert på din egen praksis?

En gruppe ungdommer er samlet rundt en smed i en skolegård. Smeden har på seg verneutstyr,

Utlysing: DKS-LAB i Telemark for tradisjonshandverkarar

Er du tradisjonshandverkar og vil skape engasjement for faget?
Vil du bidra til å skape interesse for ditt felt for born og unge? Då kan Den kulturelle skulesekken vera ein spennande arena og moglegheit.

DKS-LAB for tradisjonshåndverk vekker nysgjerrigheten

En ny satsing vil gi flere skoleelever gode møter med tradisjonshåndverk gjennom å tilby utøvere tid, trygghet og fellesskap.

En gutt og en mann samarbeider om å bruke verktøy for å slipe treverk

Utlysing: DKS-LAB for tradisjonshåndverk

Er du tradisjonshåndverker og har kunnskap du vil formidle til barn eller ungdom? Ønsker du hjelp til å utvikle et prosjekt for Den kulturelle skolesekken basert på din egen praksis?

Portrettbilde av tre menn. En eldre mann og to yngre.

Vil åpne unges øyne

De har alle opplevd krigens redsler. Livets tilfeldigheter førte dem sammen i et kunstnerisk samarbeid for fred.

Tilrettelegger for kunstmiljøene

Vårt arbeid fokuserer på utvikling, nettverksbygging, veiledning og inspirasjon for kunstnere som ønsker å engasjere seg i Den kulturelle skolesekken (DKS).

To unge kvinner ser på noe. Begge smiler. De står i en skog.

Å leke et forfatterskap

Ut i skogen, ned på bakken: Lærerstudenter på Nord universitet i Bodø fikk en annerledes dag da DKS Nordland og tre utøvere kom på besøk.

Tre vegar til nyskaping for kulturarv i DKS

Sjå eleven og stol på utøvaren: desse DKS-produksjonane femnar breitt, men siktar mot same mål.

En gutt står med armene i kors. En annen lener seg over en esse og en tredje ser ut mot venstre. De har på seg verneklær

– Ein sjanse til å bevise kva ein kan

Eit besøk frå Den kulturelle skulesekken kan føre til at elevar får vist nye sider ved seg sjølv.

Fem musikere spiller i en gymsal. Barn og unge danser foran dem

Setesdalsfolk med Vegar – eit utvida prosjekt i DKS

Skulane i Bykle, Valle og Bygland har delteke i eit fleirårig DKS-prosjekt. Målet er å gi elevane stoltheit og kunnskap om den unike kulturarven i Setesdal.

Elever skjermer seg mot flammer som stiger opp mot dem. De har på seg verneutstyr

En DKS-produksjon det slår gnister av

Når smeden Terje Granås besøker skoler med produksjonen «Smi mens jernet er varmt», får elevene bryne seg på eldgammelt tradisjonshåndverk.

Mie olen mie – Jeg er meg

Alle sanser tas i bruk i en nyproduksjon som gir elever en smak av kvensk og norsk-finsk kunst og kultur.

Ellos Eatnu! – Nullpunkt

Det Samiske Nasjonalteatret Beaivváš har gitt en ny generasjon elever innblikk i Altasaken. To av de som deltok i kampen, håper barn og unge skjønner at det nytter å kjempe og engasjere seg.

Dei tre musikarane Jostein Rørmark, Stian Dalen og Anders Hefre foran ei vegg

Identitet, språkleg mangfald og nasjonal kulturarv

Tre musikarar, som også er lærarar, har skapt framsyninga «Hått sa’ru». Utgangspunktet er ein delt lidenskap for språk og dialekt.

Pitch din idé på SPOR 2022!

Har du en knakende god idé til DKS-produksjon som kan knyttes til kystkultur? Da er det bare å melde seg på pitchekonkurransen under SPOR!

Samisk kulturformidling før og nå – en samtale

Av Susanne Hætta og Johan Sara jr., som jobber med samisk kunst og kultur.

Kunstverk av klosser som gir ordet "våken" på en grønn eng.

Den bærekraftige kulturarven

Perspektivene fra SPOR 2021 demonstrerte hvordan vår rike fortid er viktig for veien mot en bedre framtid.

Ti tips til digitale DKS-produksjoner

Bratte læringskurver og nyskapende samspill – fagansvarlige fra hvert kunstuttrykk deler erfaringer og tips fra arbeidet med DKS-produksjoner under pandemien.

– Dersom du setter forståelige begrensninger, så kan du få gull!

Tips og erfaringer om digitale produksjoner fra Ketil Hustad, fagkonsulent for kulturarv og musikk i DKS Trøndelag.

Person med nettbrett og hodetelefoner tester "Munchs digitale hage"

«Munchs digitale hage» er lansert

Ved å kombinere et fysisk sted med digital teknologi, kan nye portaler åpne seg. Ved Munchs hus i Åsgårdstrand venter en helt ny opplevelse på ungdom og andre besøkende.

Et sort-hvitt bilde av en russisk krigsfange og et fargebilee av samiske ungdommer som klemmer

Fortiet krigshistorie og samisk kulturarv

Kunst kan gi nye blikk på stedet og starte samtaler om vanskelige og underkommuniserte temaer.