Visuell kunst

Bli med på DKS Bærum og Henie Onstad sitt tradisjonsrike lærerkurs!

På oppdrag fra Sparebankstiftelsen DNB og Kulturtanken har Telemarksforsking utført en evaluering av DKS-LAB. Nå får ordningen tilskudd for tre nye år.

Vårt arbeid fokuserer på utvikling, nettverksbygging, veiledning og inspirasjon for kunstnere som ønsker å engasjere seg i Den kulturelle skolesekken (DKS).

Simone Romy Ritter om museet Trastad Samlinger og arbeidet med Outsider Art-kunstnere.

Tre studenter tildeles hvert sitt stipend på 15.000 kroner.

Alle sanser tas i bruk i en nyproduksjon som gir elever en smak av kvensk og norsk-finsk kunst og kultur.

Det landsdekkende utviklingsprogrammet for visuell kunst i DKS fortsetter med samme modell og flere nye prosjekter. 

Kunst kan gi nye blikk på steder og starte samtaler og gi kunnskap om vanskelige og underkommuniserte temaer. Ikke minst kan den sette varige spor. I Nord-Norge har Kristin Risan vist vei.

Ville du turt å vise hvem du er inni deg? SKUP 2021 er kanskje årets modigste kunstprosjekt.

Bratte læringskurver og nyskapende samspill – fagansvarlige fra hvert kunstuttrykk deler erfaringer og tips fra arbeidet med DKS-produksjoner under pandemien.

Ved å kombinere et fysisk sted med digital teknologi, kan nye portaler åpne seg. Ved Munchs hus i Åsgårdstrand venter en helt ny opplevelse på ungdom og andre besøkende.

Ville du turt å vise hvem du er inni deg? SKUP 2021 på H20 vgs. er kanskje årets modigste kunstprosjekt.

Et landsdekkende utviklingsprogram skal knytte kunstnere og institusjoner nærmere hverandre og styrke den visuelle kunstformidlingen for skoleelever i DKS.

Hva slipper inn, og hva holdes utenfor i kunstformidlingen i 2020? Fagansvarlig Kyrre Bjørkås gir oss et innblikk i utgangspunktet for formidlingsseminaret 2020.