Innlandet

«Kunsten å lære» har inntatt skulekvardagen i Innlandet

Kan barn lære betre med kunst og kultur? På Aurvoll skole har dei yngste elevane kunst og kultur på timeplanen tre dagar i veka over to skuleår.

Forsker på betydningen av kunst og kultur for hjernens utvikling

Kan kunstbasert læring bidra til planleggingsevne, problemløsning og selvkontroll hos barn? Skoleutviklings- og forskningsprosjektet «Kunsten å lære» jobber med skoler i Innlandet og Ungarn for å finne svar.

Ny produksjon i DKS: Fake News – fra Snorre til Trump

Kritisk tenkning trumfer gammel manns tale. DKS Innlandet ser nærmere på slanger og politikk i et tusen år gammelt sagn.

Komma 2020: Det gode møtet med det vonde

Hvorfor forteller vi vanskelige eller skumle historier for barn og unge? I hvilken grad klarer skoleelever å reflektere over opprørende handlinger, og hvilken funksjon kan det å formidle tunge temaer ha i klasserommet? For disse DKS-utøverne handler det om helt andre ting enn å skremme.

Minneord om Håkon Myrdal Skoge

Håkon Myrdal Skoge døde 6.august, 60 år gammel. Med ham mistet vi i Turnéorganisasjonen en kjær leder, kollega og venn.

Unikt prosjekt: skoleklasse får jobbe med kunstnere i 10 år

Hva skjer når ti forskjellige kunstnere følger en skoleklasse gjennom hele grunnskolen? Det er utgangspunktet for kunstprosjektet «10 år på Heidal skule», som nå også blir et forskningsprosjekt i regi av Kulturtanken.

BAFTA-prisvinner til Spilltanken

Tidligere i år vant Sarepta Studio en prestisjetung BAFTA-pris, «dataspillenes Oscar», for mobilspillet My Child: Lebensborn. Nå kommer selskapets daglige leder, Catharina Bøhler, som selv har turnert med dataspill i Den kulturelle skolesekken, til spillkonferansen Spilltanken 17. september for å snakke om det kunstneriske ved spill.

Rimfrosten som brer seg utover landet

Rimfrost Produksjoner var nylig i Oslo under Showbox Scenekunstfestival med forestillingen «Tobias og dagen det smalt», en forestilling om å være seg selv, om vennskap og om dinosaurer. Vi tok en prat med dem om hvorfor de elsker å spille for barn og Den kulturelle skolesekken (DKS).

Marked for film – en reiseskildring

And the destination was Lilyhammer!

Rekordstor innmelding til Marked for film

– Det har kommet inn hele 45 innmeldinger til Marked for film. Samlet favner innmeldingene alle sjangre, retter seg mot alle klassetrinn fra barneskolen til videregående, og dessuten står det kvinnelige utøvere blant flertallet av innmeldingene, forteller Thomas Bjerke, filmansvarlig i Den kulturelle skolesekken (DKS) i Oppland.

Et viktig Komma for DKS

Komma er et pilotprosjekt, og en helt ny visningsarena for litteraturproduksjoner i DKS. Pilotprosjektet er et samarbeid mellom Norsk Forfattersentrum, Norsk Litteraturfestival, Oppland Fylkeskommune, Turneorganisasjonen og Kulturtanken. Bak piloten ligger ønsket og behovet om å skape en felles møteplass for litteraturfeltet i DKS, der man kan få påfyll av ideer, dele erfaringer og opplevelser, høre og delta i gode diskusjoner, få programmerings-…

Formidlingens kunst

Hvordan går man i gang med en litteraturformidlingsproduksjon når utgangspunktet ikke er et litterært verk eller en bok? Vi har snakket med Guro Sibeko, som er i sluttfasen i arbeidet med å utvikle en litteraturproduksjon – eller forestilling om du vil – Framtid på flukt.