Medvirkning

Å tilby bevertning og innflytelse er en vinnerkombinasjon for å rekruttere og beholde kulturverter på Færder videregående skole.

På Arena Film er det elevene selv som dokumenterer og analyserer filmtilbudet i Den kulturelle skolesekken.

Nordnorsk Design- og Arkitektursenter og Trøndelag fylkeskommune tildeles 500 000 kroner hver til utvikling av prosjekter.

157 søkere søkte om tilskudd for til sammen nær 70 millioner kroner.

I arbeidet med den nye handlingsplan for deltakelse i fritidsaktiviteter for barn og unge har det vært essensielt å inkludere målgruppa.

Nyskapende prosjekt skal bruke elevers tilbakemeldinger på DKS-tilbudet for å videreutvikle ordningen.

Ungdomsrepresentanter fra hele landet deltar i arbeidet for å styrke barn og unges deltakelse i fritidsaktiviteter.

Oslo Pix Ung satser på skreddersydd elevmedvirkning. To niendeklasser er med på å lage festivalprogram for over syv tusen jevnaldrende.

Se prosjektene som er gjennomført.

Berekraft og medverknad står sentralt i årets masterstipend-prosjekt.

Når smeden Terje Granås besøker skoler med produksjonen «Smi mens jernet er varmt», får elevene bryne seg på eldgammelt tradisjonshåndverk.

Elever over hele landet får dette skoleåret mulighet til å dele synspunkter om sine DKS-opplevelser med den sjarmerende «roboten» Undre.

1700 elever ble i høst invitert til å delta på DKS Vikens nye kulturvertkurs. Kurset vektlegger læring gjennom praktiske oppgaver. Vi ble med på kurs i Rælingen kommune.

Kan en etnisk norsk, voksen utøver fortelle historien om Muhammad Alis liv til ungdom på en troverdig og relevant måte? Ja, hvis han kobler på elever som veileder og utfordrer.